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        1. 1999年4月,美国房地产和小型公司投资人罗伯特·T·清崎和注册会计师、资深经理和咨询专家莎伦·L·莱希特两人合著了《富爸爸,穷爸爸》一书,首次提出了财商概念,轰动了全美和世界。所谓财商是指理财能力,特别是投资收益能力。财商是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力,是一个人在财务方面的智力,是理财的智慧。它包括两方面的能力:一是正确认识金钱及金钱规律的能力;二是正确应用金钱及金钱规律的能力。
          钱只是一种教育工具,我们的课程不是一个狭义的财商概念,无论我们是在幼儿园,还是在校学,还是在大学,还是在职业学校,我们都希望把钱作为教育的工具去发展,学生需要学习理财需要计划。

          8-12岁少年儿童 学习对象 12个课时(4场时间) 学习时间

          财商、智商、情商-----青少年的“三商”教育

          认知金钱,了解金钱的来源,理解并学会合理的规划金钱、合理的使
          用金钱,树立良好的消费习惯、储蓄习惯与理财思维。体会父母劳动
          之不易,养成爱劳动,珍惜所得的好品质。
          财商被越来越多的人认为是实现成功人生的关键。财商和智商、情商一起
          被教育学家们列入了青少年的“三商”教育。

          University of Edinburgh教育学博士,著名财商教育专家,英
          国 幼儿教育协会顾问,理臣财商课程首席顾问,自上世纪90年代
          开 始从事儿童心理学、教育学的研究,此后随着财商在英国的兴
          起 开始涉足青少年财商教育,并积极推动了个人理财成为英国中
          小 学课堂的必修课程,对于儿童财商教育、教学具备十分丰富的
          研 究与实践经验。

          北京师范大学教育学硕士,儿童心理与教育专家,青少年教育发
          展研究中心特约专家,理臣少年财商课程研发顾问,多家大型儿
          童教育机构客座教授,长年从事青少年儿童教育、教学研究与实
          践,并积极推动财商教育进校园工程。

          厦门大学会计、经济双学士,理臣少年财商课程研发顾问,曾任
          职安永、德勤会计师事务所高级分析师,对于各类投资、理财、
          财务具备深厚的理论基础与实践经验,此后转向青少年理财、财
          商的研究,曾出版过儿童财商教育系列丛书,并长期从事教学
          工作。

          海南大学中文系毕业并自修心理学,理臣教育财商教学高级讲师,
          曾从事过公立小学教学工作,并系统接受过国际财商教育标准体系
          、蒙特梭利教育标准体系学习,对于儿童财商教学实战经验丰富,
          其授课生动活泼,极具亲和力,深受广大家长、孩子的喜爱。

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